2009年11月3日火曜日

浙江省

屈折教室での教育よりも、教育の質を向上させるために、教師の補習授業支払われたバインディング動作_陰陽宜地元のニュースを制定するための最も何が"納付先生は、"市場の繁栄につながったのが最後には重要ですか?徐東朱が主な理由は、教育や学校での授業の生徒のニーズに対応していないあると指摘した。問題教師は自分自身の問題の分野で解決するために、教育されている教育そのものからスタートしなければならなかった。北京駅2教師殷栄氏:"家庭教師の学生は、右の教室の補完を購入することです。大規模な範囲で、現在の学校教育が、教育の目的目標を達成できない学生の違いがある、1つの命令をすることはできませんが一方、午前12時59分指導することができますある程度学校教育の欠如を補償する各学生のニーズを満たすために"学生は、すべての教師は学校ではなく、非常によく、学校置き換えることを必要とする個人的な理由のために教えることだという教師は、現実的ではない

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